I Spotkanie Edukacyjne poszerzające i upowszechniające wiedzę związaną ze światem geometrii i figur przestrzennych

W dniu 18 września w Szkole Podstawowej nr. 3 im. Ks. Płk. Józefa Jońca w Limanowej odbyło się pierwsze spotkanie edukacyjne poszerzające i upowszechniające wiedzę związaną ze światem geometrii i figur przestrzennych w ramach projektu pn. „maTEMATYKA INNOWATYKA”  realizowanego w ramach V edycji Programu grantowego ,,mPotęga”.                         

 Program organizowany jest przez Fundację mBanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć.

Przeprowadzone spotkanie kierowane było do uczniów klas VII uczęszczających do Szkoły Podstawowej nr. 3 im. Ks. Płk. Józefa Jońca w Limanowej. W sumie w warsztatach wzięło udział 18 uczniów.

Spotkanie było podzielone na trzy części.
Podczas pierwszej części, która rozpoczęła się od krótkiego anonimowego testu sprawdzającego dotychczasową wiedzę, uczestnicy spotkania mogli poznać lub przypomnieć sobie nazwy wielu figur geometrycznych, ich wygląd, siatki, a także podstawowe wzory. Uczniowie poznali również sposoby tworzenia brył, a ponadto dowiedzieli się w jaki sposób powstają bryły obrotowe, oraz o wykorzystaniu ich m.in. w budownictwie czy też przyrodzie podczas formowania krzewów ozdobnych. Podczas tej części spotkania uczestnicy za każdą aktywność oraz poprawne odpowiedzi na zadawane pytania otrzymali drobne upominki, które mogą im się przydać w dalszej edukacji. 
Następnie uczestnicy zostali podzieleni na 2-osobowe grupy. Zadaniem każdej z grup było wylosowanie jednego z przygotowanych zestawów a następnie stworzenie brył, które w tym zestawie się znajdują. 4 grupy, które najdokładniej wykonały to zadanie zostały nagrodzone drobnymi upominkami. Podczas tego działania 3 uczniów z grupy wykazało się dodatkową aktywnością – przeprowadzenie losowania, rozdawanie niezbędnych przyrządów oraz czuwaniem nad ogólną prawidłowością przeprowadzonego zadania, za co zostali dodatkowo nagrodzeni drobnym upominkiem.
W ostatniej części spotkania uczniowie mogli podszkolić swoje umiejętności korzystania z wzorów oraz szybkiego i dokładnego obliczania m.in. pól i objętości figur przestrzennych. Mieli również możliwość sprawdzenia zdobytej na spotkaniu wiedzy poprzez rozwiązywanie różnego rodzaju krzyżówki, zagadek oraz łamigłówek matematyczne. Za każde poprawne rozwiązane zadanie, czy też zagadkę matematyczną aktywny uczestnik spotkania nagradzany był drobnym upominkiem, który mógł sam sobie wybrać z koszyka nagród. Spotkanie zostało zakończone anonimowym testem sprawdzającym dotychczasową wiedzę uczestników.